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講題:家庭人際情緒教育實務技巧
分級:
普遍級
片長:
123 min
發音:
華語
發行:
2021-11
導演:
講師:劉美辰
本場講座以家庭人際情緒教育為主題,帶您了解IQ、EQ(情緒智商)、SQ(人際智商)間的關係?以及3Q於不同層面的影響與連結性。再談論到台灣社會孩子心理發展現況,以人資觀點談企業人才招募與兒童發展3Q重...
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鄺麗君老師:非暴力溝通術在圖書館的應用
分級:
普遍級
片長:
142 min
發音:
華語
發行:
2021-09
導演:
講師:鄺麗君
為健全公共圖書館營運效能及提升館員工作所需專業知能,特辦理本系列研習課程。本系列研習採線上辦理,規劃主題包括閱讀推廣、溝通行銷、科技運用、創新思考、媒體素養、分齡分眾服務等各領域知能,期能透過理論或實...
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李惠貞老師:推廣閱讀的方法 — 獨角獸計畫經驗分享
分級:
普遍級
片長:
122 min
發音:
華語
發行:
2021-09
導演:
講師:李惠貞
為健全公共圖書館營運效能及提升館員工作所需專業知能,特辦理本系列研習課程。本系列研習採線上辦理,規劃主題包括閱讀推廣、溝通行銷、科技運用、創新思考、媒體素養、分齡分眾服務等各領域知能,期能透過理論或實...
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吳可久老師:公共圖書館建築規劃與空間改善理念
分級:
普遍級
片長:
152 min
發音:
華語
發行:
2021-04
導演:
講師:吳可久
為提升公共圖書館從業人員執行環境改善計畫所需之專業知能,特開辦圖書館建築規劃與工程設計研習班。本研習邀請臺北科技大學互動設計系吳可久教授擔任講師,由圖書館建築與空間改善理念,及智慧圖書館設施,輔以案例...
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黃鐘毅老師:善用線上工具提升工作效率 — 幫你找回更多可掌控時間
分級:
普遍級
片長:
154 min
發音:
華語
發行:
2021-09
導演:
講師:黃鐘毅
為健全公共圖書館營運效能及提升館員工作所需專業知能,特辦理本系列研習課程。本系列研習採線上辦理,規劃主題包括閱讀推廣、溝通行銷、科技運用、創新思考、媒體素養、分齡分眾服務等各領域知能,期能透過理論或實...
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蔡競賢老師:從Podcast及有聲書的崛起看數位內容的未來
分級:
普遍級
片長:
141 min
發音:
華語
發行:
2021-09
導演:
講師:蔡競賢
為健全公共圖書館營運效能及提升館員工作所需專業知能,特辦理本系列研習課程。本系列研習採線上辦理,規劃主題包括閱讀推廣、溝通行銷、科技運用、創新思考、媒體素養、分齡分眾服務等各領域知能,期能透過理論或實...
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講題:行李箱裡的博物館──探索海洋霸主鯊魚的故事
分級:
普遍級
片長:
88 min
發音:
華語
發行:
2021-08
導演:
講師:林冠吟、張馨仁
博物館的館藏那麼多,但是往往只有部分的展品被公開展示,為了讓大眾有機會好好認識這些珍貴的館藏,世界各地的博物館紛紛發揮創意來推廣展品。例如澳洲博物館(Australian Museum)曾設計出數十個...
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講題:兒童思辨引導
分級:
普遍級
片長:
60 min
發音:
華語
發行:
2021-08
導演:
講師:蘇子媖
以小麥田出版,《建立孩子思辨能力的第一套橋梁書:原來大家都不一樣、喜歡就可以帶回家嗎、為什麼要「合作」、為什麼要感謝別人》,4冊為引導主題。在1小時的講座中,以親子互動的方式進行,以三份學習單帶領觀眾...
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講題:大腦功能凍齡術
分級:
普遍級
片長:
119 min
發音:
華語
發行:
2021-08
導演:
講師:蘇倍儀
大腦掌管人類的思考、情緒,以及行為,然而外傷、壓力、年齡增長、睡眠品質不佳等因素都可能對大腦功能造成負面影響,甚至增加失智的風險。然而,因爲大腦包覆在顱骨內,其運作經常為人所忽略,甚至不知道該如何自我...
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講題:聽見神說話!-《崑崙傳說》好好玩
分級:
普遍級
片長:
48 min
發音:
華語
發行:
2021-08
導演:
講師:黃秋芳
一.《崑崙傳說》三部曲故事分享:從《山海經》開始,分享有趣的角色和故事,盤古、女媧、伏羲、神農、黃帝、蚩尤、夸父、刑天、燭龍、應龍……無數逆轉宿命的英雄抗爭。 1.《神獸樂園》,重造天真秘碼,銜著疼痛...
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講題:淺談智慧農業、機能性作物與作物品質之關聯
分級:
普遍級
片長:
111 min
發音:
華語
發行:
2021-07
導演:
講師:莊智勝
由政府推動農業4.0開始,智慧科技儼然成為一新興的熱門學科,而在農業的智慧科技底下,採用環控方式培養的動物與植物相對越來越多,然智慧科技之於農業栽培與衛生安全能發揮極大的用處,例如減少動物用藥與農藥的...
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講題:聊繪本、聊創作~原來故事那麼長
分級:
普遍級
片長:
101 min
發音:
華語
發行:
2021-07
導演:
講師:卓惠美
日本報導文學家柳田邦男曾說過:「人生後半讀繪本」、「在人生中三讀繪本」意指小時候、育兒階段及人生進入後半的那個階段都能閱讀繪本(繪本之力/2015)。慶幸自己在育兒階段與繪本結緣,繪本成為與孩子溝通的...
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